彩翼儿童美术成立于2006年，2008年获得新东方徐小平老师的投资，现40余家校区遍布中国东西南北，是中国一个跨省市多的儿童美术品牌机构。
彩翼总部坐落于朝阳区，总部不设校区，主要担负彩翼课程研发、教学管理以及行政管理工作。围绕课程研发部、教学管理部、培训部等核心部门对全国彩翼进行管理。
以美术为切入点，根据孩子的生理和心理特点，培养孩子的观察力、创造力和审美力，爱的能力、学习能力、快乐能力和健康能力，这即是彩翼的教学，也是彩翼的教学目的。
10年来打造了一支可持续竞争力非常强的的研发团队，并拥有近万名孩子的线下实体店大数据，针对不同地域、不同年龄、画龄，男孩、女孩的美术能力，有较为全面的解析；
行业“无范画引导式”教学，大特点就是“不教”，每一个孩子都不需按照老师的指令画画，也不需照搬照抄，在快乐的状态下获得知识，提高审美。
被业内誉为儿童美术教育的“黄埔军校”，有自己完善的培训体系和考核体系，全国各校区老师，必须先统一进行严格的脱产式培训和淘汰式考核，才能成为一名合格的教学老师。每两个月教师进行脱产轮训，提高教学质量。
彩翼儿童美术馆位于国际****的798艺术区。其开创了中国专业的儿童美术展览模式，并将儿童美育确立到应有的社会重要地位。每次展览均为孩子的原创作品，专门的儿童美术策展人策展，拥有专业的开幕活动，体现了对孩子于艺术的尊重。
即彩翼各校区的美术培训课程，这是彩翼核心产品，也是彩翼时间长打磨成熟的产品，全国实体店一万余学生。课程涵盖2.5岁到12岁年龄段。
从年龄段分，包含：早教（2.5—4岁）、幼龄（4—6岁）、学龄初中高（6—8岁，8—10岁，10—12岁）
彩翼VIP服务是彩翼高端服务，面向希望孩子在艺术成长中，获得专业、高品质的教学课程和教学服务的家庭以及特别注重审美素质培养，追求品质儿童美术教育服务的家庭。
彩翼游学是通过在某种特定的艺术中游走与学习，让孩子充分观察美、感受美、表达美的艺术课程。彩翼推崇生活艺术化，追求审美力的具体体现，让孩子在游学过程中真正体验生活的艺术化。游学是能让孩子快乐并能主动学习的一个好的方式。
每场游学分为四个阶段，分别是：第1阶段----行前课程，第2阶段-----外出写生感受，第3阶段-----后期创作，第4个阶段----展览。
通过行前课程，孩子们会初步了解在广袤的世界，有一个充满艺术气息的国度，从而激发孩子们对于那里的好奇与渴望。
在艺术游学中，家长绝不是简单的陪着孩子走走看看，那样和家长自己带孩子旅游没什么区别，既然爸爸妈妈选择一同参与游学，我们就会为家长们设置和孩子一起参与的环节，设定家长们和孩子一起达到的目标。
【知识】在家庭教育中，和孩子一起学习，才能和孩子一辈子做朋友。一场亲子游学，通过前期准备、中期在那里一起参与、后期输出，让家长也能在整个游学里获得相关艺术知识。在暑期法国艺术游学中，家长们将和孩子一起走进光与色的视觉饕餮，在法国的衣食住行中，了解“光与色”的秘密。
【能力】一次和艺术相关的游学，老师、妈妈、孩子在为期近10天的行程里，一起去博物馆，一起写生。游学结束后，我们期待妈妈们能比之前更知道如何带孩子去博物馆参观、如何在自己的家庭旅行中加入艺术的元素?如何在衣食住行里和孩子一起发现艺术?这便是妈妈在其中获得这种家庭艺术教育的能力。
<四川挖出50米大蟒蛇p>【参与】加入妈妈们参与的环节，当孩子带着任务参观时，妈妈们同样也有任务。比如：在巴黎圣母院里，我们的课程是《彩色玻璃窗的秘密》，课程内容需要妈妈和孩子分别发现巴黎圣母院的光，彩色玻璃的色。在法国南部阿尔勒《寻找梵高的足迹》写生课上，会邀请妈妈也参与写生。这些特定的环节让家长真正融入游学，获得参与感。
彩翼儿童美术成立于2006年，2008年获得新东方徐小平老师的投资，现40余家校区遍布中国东西南北，是中国一个跨省市多的儿童美术品牌机构。
彩翼总部坐落于朝阳区，总部不设校区，主要担负彩翼课程研发、教学管理以及行政管理工作。围绕课程研发部、教学管理部、培训部等核心部门对全国彩翼进行管理。
以美术为切入点，根据孩子的生理和心理特点，培养孩子的观察力、创造力和审美力，爱的能力、学习能力、快乐能力和健康能力，这即是彩翼的教学，也是彩翼的教学目的。
10年来打造了一支可持续竞争力非常强的的研发团队，并拥有近万名孩子的线下实体店大数据，针对不同地域、不同年龄、画龄，男孩、女孩的美术能力，有较为全面的解析；
行业“无范画引导式”教学，大特点就是“不教”，每一个孩子都不需按照老师的指令画画，也不需照搬照抄，在快乐的状态下获得知识，提高审美。
被业内誉为儿童美术教育的“黄埔军校”，有自己完善的培训体系和考核体系，全国各校区老师，必须先统一进行严格的脱产式培训和淘汰式考核，才能成为一名合格的教学老师。每两个月教师进行脱产轮训，提高教学质量。
彩翼儿童美术馆位于国际****的798艺术区。其开创了中国专业的儿童美术展览模式，并将儿童美育确立到应有的社会重要地位。每次展览均为孩子的原创作品，专门的儿童美术策展人策展，拥有专业的开幕活动，体现了对孩子于艺术的尊重。
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