由于父母工作压力很大，所以孩子的社交圈子非常小，只局限于家人和亲戚朋友之间。如果孩子是在这样的生活环境中成长，那么就需要为其选择一个社交能力较强的宁波国际幼儿园，这家幼儿园的特色在于培养孩子的情商和社交能力。一个人社交能力的高低，不仅要看这个人的表达能力，还与情商有很大的关系。如果孩子的情商较低，虽然不会影响到智商，但是未来有可能会产生社交障碍。
在宁波国际幼儿园中，教师们倡导的是快乐至上的教育氛围，孩子们在学习知识的时候，不会感到枯燥和无聊，反而会感到非常快乐。因为老师与学生之间的关系并不是单纯的教育者和受教育者的关系，而是一种彼此关爱和互相支持的关系。这种关系不仅能够激发孩子学习的主动性，而且还能够提高孩子的情商和社交能力，与此同时语言表达能力也能够得到提升。
青岛双语幼儿园还专门开设了三到五岁幼儿的混龄班，在混龄班中采用的是蒙台梭利教育法，该教育法提倡全人教育，目的是为了培养孩子拥有完整的人格。在混龄班中，教室被老师合理地划分成了五个区域，分别是日常生活区、感官区、语言区、数学区和文化区。之所以要这样划分，主要是为了培养孩子独立学习的能力。除此之外也是为了培养孩子的空间感，让孩子了解在不同的空间中需要完成不同的任务，并为了完成任务而遵守特定的规则。
在孩子上幼儿园这三年的时间中，如果能够给孩子找到一家高质量的幼儿园，不仅能够有利于孩子完整人格的形成，还能够让孩子沉浸在美育及体能培育中健康全面地成长。
