在天大附中，每一位老师的手机里都有一个“天大附中”APP，这个APP可以内联于学校的智慧校园平台。日前，南开区教育中心在该校举办南开区首届微课程大赛推动会，并推广其教育信息化。
根据《附属中学2012-2015年规划》，经过三年的工作探索，学校初步形成学校信息化建设成效。自去年开始，该校“智慧校园”陆续进行了七个模块的开发与建设。该校校长肖伟在采访中表示，天大附中“成功教育”办学特色将信息化基础设施建设与教育资源整合共享相结合，推进信息技术的教育教学应用，有利于学校培养符合社会需求的优秀创新型人才。
提升协同办公平台。2012年学校开始了协同办公系统的建设，初期为网页版，操作复杂，平台单一。为此学校对系统进行了升级，将原来的OA系统开发出Windows版、版、IOS版，开发出了有相应的APPS、APK客户端，使得系统能在笔记本、平板、手机等各种移动终端使用，实现了真正意义上的移动办公。
实现课堂实录同传。去年开始，学校各个教室、专用教室和特色教室安装了数字高清摄像机，各个教室之间有百兆网络连接，每个课堂教学活动都可以通过每间教室的数字高清摄像机、网络通讯介质，实现学生课堂实录实时同步传输，方便用户随时浏览学生的常态课程。教室听课足不出户，学科教研网上进行，巡课简单方便。
建立智慧云空间。对学生教室进行信息化工程的拓展延伸，利用信息化终端和拓展学习资源和学习空间，将利用学习空间自主学习的方式与学生学习生活深度融合。建立课堂教学和学生自主学习之间的桥梁。在云空间中，教师通过空间对学生、发放学习任务，学生通过云空间对教师发布的微课等素材评价与反馈，同时提交个人与作业。
安防系统。学校2008年开始陆续进行了全校视频的安装与铺设，经过七年的建设，基本实现了校区无死角全部覆盖；2014年开始，学校将多个系统整合到“智慧校园”平台，实现了任何地点，浏览、回放内容，部分重点区域安装了智能报警系统，做到无死角。
开发“天空课堂”。“智慧校园”“无所不在的网络学习”，本着这一旨，学校开发了“天空课堂”系统，建立了学科教师通过网络视频模式，在家中学生的直播平台，并可以满足学校内网及外网的多点访问。同时系统实现一专多能，可以满足学校安排精品课直播、教研听课、暑期校外培训课等活动，实现实时的影音数据。
建设资源共建共享云平台。学校资源共建共享通过南开区教育局的云服务器来实现，在此基础上构建网络学习平台供学生访问，同时将上学期已经完成的数字图书馆系统整合到此模块。学校在2013年建设了高标准的录播教室系统，2014年对录播教室的软件系统进行了升级，实现了录播系统与“智慧校园”资源库的无缝对接，实现课程远程集中控制、资源管理微格教学等功能。
建立学生成长平台。天大附中的每个在校学生自入校开始，就建立了学生电子档案袋，其中有学生的基本信息、成绩、评语和惩记录，还有一些学生张扬个性的内容。成长平台根据每个学生的个人规划和成绩曲线进行数据挖掘、预期分析，对学生未来成长进行预测，为教师、学生和家长全面提供决策帮助。本版撰文 张雯婧 叶勇 顾新芬
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